11.03.2011 10
Ob Schulen ans Netz gehören, ist unstrittig geworden, was die Rechner im Unterricht machen, wo Lernkonzepte mit Computern und neuen Medien sinnvoll sind und wo nicht und insbesondere, wie es um Aufwand, Nutzen und die sich alltäglich ergebenden Probleme angeht, ist es hingegen ohne konkrete Ergebnisse still geworden. Einige kritische Bemerkungen zu einer eingeschlafenen Diskussion. Dieser Diskussionsbeitrag gehört zu einer Miniserie zum Lernen mit Macs an Schule und Hochschule. Den Anfang machte eine Buchrezension von Uwe Nergers “mac education”, den dritten Teil bildet eine Analyse aus der Praxis. Dass man mit Rechnern, insbesondere mit Macs, an der Schule einiges machen
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